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中小学教师资格证问题答辩环节流程和注意事项

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这系列文章终于到了最后一部分了,从报名到准备过程到实际面试,这是本系列最后一篇,也是教师资格证面试环节的最后一部分:问题答辩。

教师资格证的答辩是什么?

问题答辩,也叫教学能力答辩,有的省份可能会安排在片段教学之前,有的会安排在之后。福建省是在最后。

一般是评委提问你一个问题,然后要求你在5-10分钟内做出回答,以此测试你的应变与教学能力。

评委提问题?会不会很难很专业啊?

不会。现在大部分省份都是国考了,评委提问题,一般不是针对你上课的具体内容,不会提问专业知识,毕竟自备教材,如果你的教材是比较小众的,下面评委可能也听不懂。另外,如果评委有提问课程专业知识的权利,那考生与考生之间的答辩的区别就太大了,评委想难倒你,分分钟你就跪了,这也不能保证公平。所以,第一点,不会提问太专业的课程知识。

实际流程:

就我所遇到过的,是讲台上有一个文档夹,里面就有一道答辩题,只不过是盖着的。等到你试讲结束,评委会叫你打开该文档夹,里面有一张纸,纸上写着就是答辩的问题。

那一般都是些什么问题啊

既然题目每个考场是固定的,而每个考生的教学内容又大相径庭,你认为答辩的题目会是什么?

答辩都是一些比较宽泛的,发散性的题目。常见的教师资格证面试答辩题目有:

你这次试讲的重点是什么,为什么要这样设计?

你这门课上课要怎么提高学生的兴趣?

中职生喜欢玩手机,你觉得怎么办比较好?

学生下课提问问题,你也不会,该怎么办?

……

那答辩时有什么注意事项呢?

有实际教学经验的考生,明显会占较大优势,因为答辩环节测试了考生的教学内功,这个不是通过短期培训可以快速提升的。但对于没有实际走上教学岗位的考生来说,答辩依然有许多注意的地方,做好了,对通过面试帮助很大!

1、思考好再做答!

看到题目后,评委会问你是否可以开始答辩了,一般我们都要回答,是!如果你答否,评委印象就不太好,实在想多利用这段时间思考,你可以说,我思考下,但是不要让评委等太久。

当你说可以开始后,评委会提示,答辩有5分钟,思考时间也要包括在内。(也就是说,正常情况下,你看到题目就要开始倒计时了,评委问你是否开始只是一种礼貌的方式)

开始倒计时后,如果你大脑很乱,不要马上开始做答,一定要理清思路,思考半分钟,甚至一分钟都是可以的,切记,一定不要慌乱回答,边答边想!因为我们实际回答一般也就2、3分钟!

2、开门见山,抛出观点

如果你思考时间比较长,导致现场有点冷场,这时候你可以说:“对这个问题,经过我的深思熟虑,我觉得……”,这样就可以很大程度上把考场气氛拉回来了。

然后,你可以开门见山式地,先抛出自己的观点,再一 一阐述细则。

3、思路清晰,逻辑有力

支持你观点的几个例证,必须做到逻辑性强。开放性问题并没有标准答案,评委就是看你的表达能力和逻辑思维能力,因此切忌边答边想,切记胡思乱答。

举个例子:当你答完3点后,突然歇了10秒钟,灵光一现,又想到一点,此时又巴拉巴拉说了一通,哪怕这一点根本与证明你的观点关系不大,你觉得又多说了一点,是不是应该分数更多呢?

这种答辩方式非常糟糕,本来开放性课题根本没有所谓标准答案,你只要能从头到尾,流利的、有逻辑地回答解释一遍,不支支吾吾,基本上答辩环节就没问题了。

4、做好总结

当你将你的观点详细阐述完成后,不要忘记,将你的观点在总结归纳一遍。最后,“以上就是我的答辩内容,谢谢各位老师”,鞠躬,你的面试就结束了。

答辩占面试几分?

片段教学与答辩(或称教学能力测试),目前在福建省就我所知,在面试环节里是没有比例大小之分的。也就是,你面试的总成绩,评委会根据你两方面的表现来综合打分。



目前有 2 条留言    访客:2 条, 博主:0 条

  1. hostus 2016年04月22日 8:37 上午  Δ1楼

    留言是种美德,写点什么…

  2. 匿名 2016年09月06日 6:02 下午  Δ2楼

    分享的很细心,仔细,我想知道的细节都有,大赞

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